近年､著しい発達をとげた脳科学の知見によれば､人間の脳は3歳までに65％､6歳までに80％が､すでに完成をみるのだといわれています。限りない可能性を秘めて､頭も心も身体も豊かに育つ幼児の“いま”を人間の生涯にわたる教育の最も重要な適期であると私達は考えています。

京都きらら幼稚園の実践する新しい幼児教育は､子どもの人間発達を見据えた脳科学を背景に､知・情・体の調和のとれた生活環境を整え､｢動きと言葉とリズム｣を基調とした､より適切な経験を積極的に繰り返し与えていく働きかけにほかなりません。その一つ一つが、子ども達の自ら育つ力を引き出し､個性を育て､創造力を生み､そして､生きる喜びへと昇華していくものでありたいと考えるのです。

こうした私達の教育への願いを具現する園舎のもと、新たな科学的知見と40数年にわたる幼児教育の経験を加味しながら､豊かに子ども達を育てるという願いを同じくするスタッフ､また保護者の皆様とともに､力を合わせて精一杯に励んで参りたいと願うものです。どうか当サイトをご高覧いただきご検討の上､園児募集にご応募賜りますことを切にお願い申し上げ、ごあいさつとさせていただきます。

　子どもたちの成長は早い！就学前のこの時期の子どもは何と成長の早いことか。１ヶ月もたつと、全然違う姿を見せてくれます。私はそういった子どもの成長する姿を見るのが大好きです。
　子どもの成長に一番重要なのはご家庭です。保護者の寄り添いが鍵になります。この時期に大切な非認知能力「いろいろなことに興味がもてる」「自分の気持ちを伝えられる」「人の話が聞ける」「あきらめず挑戦する」等々を身に付けるためには自己肯定感を高める必要があります。他人と比べず、子どもの長所を認め褒めることで自己肯定感を育て、家庭のしつけとして生活習慣を身に付けていくのです。意欲や思考を促す保護者の寄り添いが鍵となりどんどん子どもたちは伸びます。楽しんで子育てをしましょう。
　そして園での生活です。家庭と大きく違うのは「集団の力」です。子どもたちは毎日、園生活の中で、やさしい先生やたくさんの元気な仲間たちとの交流や協働を通して、人間として大事な共同感覚を養います。みんなと生きる。みんなと響き合う。園の豊かな環境の中で互いに遊び、学び合い、自らの力でともに育ちます。本園では「知・情・体」三位一体の総合幼児教育を実践しています。「遊びを通して育む言語感覚」「感性と思いやりを育むリズム感」「やる気とがまんを育む身体感覚」それぞれの感覚を一生の基盤となる非認知能力の育成を目指した保育を行います。
　大事な乳幼児期の子育てはご家庭の力に園での生活があって身に付いていきます。保護者の皆様と園とがタッグを組んで、更なる子どもたちの成長を一緒に喜びましょう。